Konkurs CUSU to inicjatywa oddolna, organizowana przez Związek Studentów Uniwersytetu w Cambridge, reprezentujący wszystkich słuchaczy uczelni i popierana przez władze szkoły. W tym roku formularz nominacji wypełniło 591 studentów, wybierając osoby, które miały pozytywny wpływ na ich osobisty i akademicki rozwój.
Zwycięzcą okazał się dr Stanley Bill, pierwszy szef i profesor Katedry Studiów Polskich na Uniwersytecie w Cambridge - poinformowała na stronie internetowej Fundacja na rzecz Nauki Polskiej (FNP).
Dr Bill urodził się w Wielkiej Brytanii i wychował w Australii. Uzyskał tytuł Bachelor of Arts z University of Western Australia i tytuł magistra europeistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Przez kilka lat mieszkał w Bielsku-Białej, gdzie uczył języka angielskiego. Pracę doktorską poświęconą twórczości Czesława Miłosza obronił na Northwestern University w USA. Pierwszym szefem ośrodka studiów polskich w Cambridge został w wyniku międzynarodowego konkursu. Dziś w swojej pracy naukowej bada przede wszystkim literaturę i kulturę polską dwudziestego wieku, ze szczególnym naciskiem na religię i sekularyzację, relacje polsko-ukraińskie i postkolonialne spojrzenie na kulturową historię Polski. W tym roku Stanley Bill został też przez uczelnię uhonorowany awansem do stopnia starszego wykładowcy (Senior Lecturer).
Jak wynika z informacji (FNP), na krótką listę nominowanych do nagrody dla najlepszego wykładowcy, oprócz dr. Billa trafiło jeszcze pięcioro wybitnych pedagogów Cambridge, reprezentujących biologię, politologię, neuronaukę i ekonomię. Wyróżnienia przyznawane przez CUSU pracownikom uczelni obejmują również kategorie takie jak innowacyjne nauczanie, wspieranie różnorodności i nagrodę dla najlepszego promotora pracy dyplomowej.
Martha Krish, koordynatorka CUSU do spraw edukacji, w komentarzu dotyczącym laureatów pisze, że na uczelni, znanej z zatrudniania niezwykle utalentowanych pedagogów, „sam fakt, że jest się nominowanym do tej nagrody to już ogromne osiągnięcie". "Te nagrody mają znaczenie, ponieważ biorą pod uwagę nie tyle średnią ocen czy inne statystyki, takie jak odsetek studentów, którzy znaleźli po studiach pracę, co osobiste doświadczenie młodego człowieka – osoby i działania, dzięki którym studiowanie ma sens i przynosi satysfakcję” - pisze Krish.
Katedra Studiów Polskich została zainaugurowana w październiku 2014 roku i była drugą po Uniwersytecie Columbia w Nowym Jorku inicjatywą FNP, związaną z tworzeniem katedr studiów polskich w prestiżowych ośrodkach akademickich za granicą. Katedra funkcjonuje w ramach Wydziału Języków Nowożytnych i Średniowiecznych Uniwersytetu w Cambridge i oferuje możliwość studiowania języka, historii i literatury Polski z uwzględnieniem zagadnień społecznych, kulturalnych i politycznych, stanowiąc kluczowe centrum badania i promowania polskiej tematyki w Zjednoczonym Królestwie, w Europie i na świecie
jotpe
Napisz komentarz
Komentarze